KBM Mapel QurHad, Menyenangkan

Hari Senin, tanggal 28 Juli 2025, menjadi hari yang menyenangkan bagi siswa kelas 5 Adam Malik di MIN 1 Merangin. Pembelajaran mata pelajaran Al-Qur'an Hadits (QurHad) bersama Bapak Irman, S.Pd.I, membawa suasana yang berbeda dari biasanya. Meskipun belajar di jam terakhir setelah sholat Zuhur, rasa capek dan bosan tidak terlihat pada siswa.
Bapak Irman, S.Pd.I, berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dengan mengawali pelajaran dengan Ice Breaking berupa Tepuk Spidol. Semua siswa langsung bersemangat dan antusias mengikuti pelajaran. Tepuk spidol yang dilakukan bersama-sama membuat siswa merasa lebih rileks dan siap untuk belajar.
Dengan metode pembelajaran yang kreatif dan interaktif, Bapak Irman, S.Pd.I, membuat siswa kelas 5 Adam Malik merasa lebih terlibat dalam proses belajar. Mereka tidak hanya duduk diam mendengarkan penjelasan, tetapi juga aktif berpartisipasi dalam setiap aktivitas yang dilakukan.
Siswa-siswa kelas 5 Adam Malik tampak mengikuti pelajaran dengan baik, tanpa ada yang ngantuk dan tertidur. Mereka semua terlihat fokus dan antusias dalam memahami materi yang disampaikan oleh Bapak Irman, S.Pd.I.
Pembelajaran QurHad yang menyenangkan ini juga menunjukkan bahwa Bapak Irman, S.Pd.I, memiliki kemampuan untuk menghidupkan suasana kelas dan membuat siswa merasa nyaman dalam belajar. Dengan demikian, proses belajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan.
Kegiatan Ice Breaking yang dilakukan oleh Bapak Irman, S.Pd.I, juga membantu meningkatkan konsentrasi dan fokus siswa dalam belajar. Dengan cara ini, siswa dapat lebih mudah memahami materi yang disampaikan dan merasa lebih terlibat dalam proses belajar.
Pembelajaran yang menyenangkan ini juga dapat meningkatkan motivasi siswa untuk terus belajar dan meningkatkan prestasi mereka. Dengan adanya suasana belajar yang positif dan mendukung, siswa dapat merasa lebih percaya diri dan termotivasi untuk mencapai tujuan akademis mereka.
Dalam pembelajaran QurHad ini, Bapak Irman, S.Pd.I, tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi siswa. Dengan demikian, siswa dapat tumbuh menjadi individu yang berpengetahuan, berakhlak, dan berprestasi.(Raden)