Wali Murid 1 D dan 4.E Peduli, Wujudkan Ruang Belajar Yang Rapi

KEMENAG (MIN 1 MERANGIN ): Pemandangan inspiratif terlihat di kelas 1D dan 4E MIN 1 Merangin. Para wali murid dengan penuh semangat bergotong royong mempercantik dan merapikan ruang belajar putra-putri mereka. Aksi peduli ini menjadi bukti nyata sinergi luar biasa antara orang tua dan madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman.

Dengan dinding berwarna kuning cerah dan hijau yang segar, ruang kelas 1D dan 4.E kini tampak lebih hidup dan menyenangkan. Para mama dan mami hebat terlihat kompak membersihkan meja kursi, menata ulang perabot, mengecat, dan menghias dinding kelas agar anak-anak betah dan semangat belajar setiap hari. sebagaimana di ketahui, kelas 1 D juga ruang Moping bersama kelas 4.E.

Kegiatan gotong royong ini dilakukan secara sukarela atas inisiatif wali murid kelas 1D dan wali murid 4.E. Mereka meluangkan waktu, tenaga, bahkan sebagian rezekinya untuk membeli cat, hiasan dinding, dan perlengkapan kebersihan demi mewujudkan ruang belajar yang rapi, bersih, dan indah.

Wali kelas 1D, Ibu Hayati, S.Pd.I bersama wali kelas 4.E bapak Subhan Arif, S.Pd.I menyampaikan rasa haru dan terima kasih yang mendalam atas kepedulian para orang tua. Menurutnya, dukungan seperti ini adalah modal berharga dalam pendidikan. Ketika orang tua peduli pada lingkungan belajar, maka anak-anak pun akan merasakan cinta dan perhatian yang memotivasi mereka untuk berprestasi.

Tidak hanya bekerja, suasana kekeluargaan begitu terasa. Canda tawa menghiasi sela-sela kegiatan, mempererat tali silaturahmi antar wali murid. Momen kebersamaan ini pun diabadikan dalam foto bersama di depan kelas yang telah selesai dipercantik, dengan wajah-wajah bahagia dan bangga.

Kepala MIN 1 Merangin, Bapak M. Zhaharil Fikri, M.Pd, memberikan apresiasi setinggi-tingginya atas aksi gotong royong wali murid 1D dan 4E ini. Beliau berharap semangat peduli ini dapat menular ke kelas-kelas lainnya, sehingga seluruh lingkungan MIN 1 Merangin menjadi madrasah yang bersih, indah, dan ramah anak.

Ruang belajar yang rapi dan estetik diyakini memiliki pengaruh besar terhadap psikologi belajar anak, terutama bagi siswa kelas 1 yang baru memasuki dunia madrasah. Dengan suasana yang ceria dan tertata, anak-anak akan lebih fokus, ceria, dan mencintai madrasahnya. Juga menambah semangat bagi kelas 4.E untuk lebih giat lagi belajar dengan suasana yang indah dan rapi.

Terima kasih yang tulus untuk seluruh wali murid kelas 1D dan 4.E atas dedikasi dan keikhlasannya. Semoga kebaikan ini menjadi amal jariyah dan menjadi inspirasi bagi kita semua bahwa memajukan pendidikan adalah tanggung jawab bersama antara guru, orang tua, dan madrasah, ungkap bapak Fikri. (IR)

Kontributor Humas - Irman